Download Kisi-Kisi Un Smp/Mts Tahun 2017 Semua Mapel | Pdf

Kali ini kami menulis wacana Download Kisi-kisi UN SMP/MTs Tahun 2017 untuk semua mapel, yaitu: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA yang terdiri atas Biologi dan Fisika-Kimia.

Jika Anda hendak membaca kisi-kisi, maka di halaman ini sudah kami tuliskan semua. Namun demikian, kalau Ada menghendaki untuk melihat dalam satu berkas unduhan, kami juga sudah menyiapkan berkas unduhannya.

Semua kisi-kisi dijadikan dalam satu berkas pdf sehingga Anda tidak perlu untuk mengunduh satu per satu. Berikut ialah tautan unduhannya:
Download Kisi-kisi UN SMP/MTs Tahun 2017 Semua Mapel Di Sini!

Kisi-kisi UN SMP/MTs 2017 Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Level Kognitif	Fungsi Sosial	Struktur Teks	Unsur Kebahasaan
Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi	Siswa sanggup mengidentifikasi aspekaspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - tugas dan fungsi pembicara/penulis - tugas dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)	Siswa sanggup mengidentifikasi keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan/maksud/pendapat yang menjadi wangsit utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi, rincian unsur-unsur teks - plot, alur pikiran - rujukan makna	Siswa sanggup mengidentifikasi unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - rujukan gramatika - kata sambung - preposisi
Aplikasi  Membandingkan  Mengklasifikasi  Menjelaskan	Siswa sanggup membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspekaspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - tugas dan fungsi pembicara/penulis - tugas dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)	Siswa sanggup membandingkan. mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan, maksud, pendapat yang menjadi wangsit utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi - plot, alur pikiran - rujukan makna	Siswa sanggup membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - rujukan gramatika - kata sambung - preposisi - modal - kalimat conditional - konstruksi derivative
Penalaran  Menyimpulkan  Merinci perbedaan/ persamaan  Menganalisis	Siswa sanggup menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan, menganalisis aspek-aspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - tugas dan fungsi pembicara/penulis - tugas dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)	Siswa sanggup menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan, maksud, pendapat yang menjadi wangsit utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi - plot, alur pikiran - rujukan makna	Siswa sanggup membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - rujukan gramatika - kata sambung - preposisi - modal - kalimat conditional - konstruksi derivative - kalimat, frasa, ungkapan simpulan

Keterangan: Jenis teks-teks verbal dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur teks: 1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. meminta maaf, harapan, doa, maksud, kebiasaan, keharusan) 2) Fungsional pendek (a.l. announcement, notice, label) 3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report

Kisi-kisi UN SMP/MTs 2017 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Level Kognitif	Membaca Nonsastra	Membaca Satra	Menulis Terbatas	Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
Pengetahuan dan pemahaman  Mengi- dentifikasi  Menentukan  Memaknai	Siswa sanggup - memilih makna kata/kalimat pada teks - memilih informasi tersurat teks - memilih penggalan teks	Siswa sanggup - memilih makna kata dalam cerpen dan fabel - memilih makna tersurat dalam cerpen dan fabel - memilih penggalan cerpen dan fabel	Siswa sanggup melengkapi istilah/kata dalam kalimat	Siswa sanggup - menawarkan kata yang tidak sesuai kaidah - menawarkan kalimat yang tidak sesuai kaidah	Siswa sanggup - menawarkan kesalahan penggunaan ejaan - menawarkan kesalahan penggunaan tanda baca
Aplikasi  Menyim- pulkam  Menggu-nakan kon- sep/prinsip	Siswa sanggup - memilih wangsit pokok teks - menyimpulkan isi teks - menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam teks - meringkas isi teks	Siswa sanggup - menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel - menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/fabel - menyimpulkan sebab/akibat konflik	Siswa sanggup - menyusun urutan kalimat aneka macam jenis teks - melengkapi paragraf - melengkapi penggalan teks (eksposisi, deskripsi, ulasan, dan lain-lain)	Siswa sanggup - memakai kata bentukan (mengisi kata sesuai kaidah bentukan kata) - mengisi konjungsi dalam kalimat	Siswa sanggup - memakai ejaan - menggunaan tanda baca
Penalaran  Mengeva-luasi   Memban- dingkan (mengan-alisis)  Menang-gapi  Memva- riasikan	Siswa sanggup - membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks - menilai keunggulan/ kelemahan teks - mengomentari isi teks - menilai keunggulan/ kelemahan teks	Siswa sanggup - membandingkan pola pengembangan cerpen dan fabel - membandingkan penggunaan bahasa cerpen/fabel - menawarkan bukti latar dan adab - mengomentari unsur intrinsik karya sastra	Siswa sanggup - memvariasikan kata - memvariasikan kalimat - menulis dengan ilustrasi tertentu - mengubah teks ke bentuk lain	Siswa sanggup - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf - memilih alasan kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf	Siswa sanggup - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan - memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca - memilih alasan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca

Kisi-kisi UN SMP/MTs 2017 Mata Pelajaran Matematika

Level Kognitif	Bilangan	Aljabar	Geometri dan Pengukuran	Statistika dan Peluang
Pengetahuan dan Pemahaman  Mendeskripsikan  Membuat tabulasi  Menghitung  Memprediksi  Menentukan  Mengklasifikasi	Siswa sanggup memahami pengetahuan tentang: - operasi bilangan bundar - operasi bilangan pecahan - perbandingan - operasi bilangan berpangkat - bilangan bentuk akar - pola barisan bilangan - barisan dan deret	Siswa sanggup memahami pengetahuan tentang: - bentuk aljabar - persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel - himpunan - hubungan atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua variabel	Siswa sanggup memahami pengetahuan tentang: - garis dan sudut - segiempat dan segitiga - teorema pythagoras - lingkaran - berdiri ruang sisi datar - kesebangunan dan kekongruenan - berdiri ruang sisi lengkung	Siswa sanggup memahami pengetahuan tentang: - menyajikan dan mendeskripsikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - ukuran pemusatan data - peluang
Aplikasi  Mengkonstruksi  Menyelesaikan masalah	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang: - operasi bilangan bundar - operasi bilangan pecahan - perbandingan - aritmatika sosial - pola barisan bilangan - barisan dan deret	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang: - persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel - himpunan - hubungan atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua variabel	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang: - segitiga dan segiempat - teorema Pythagoras - lingkaran - berdiri ruang - kesebangunan dan kekongruenan segitiga - berdiri ruang sisi lengkung	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang: - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - ukuran pemusatan data - peluang
Penalaran  Menafsirkan  Menyimpulkan  Menginterpretasi	Siswa sanggup memakai kebijaksanaan yang berkaitan dengan: - bilangan bundar - bilangan pecahan - perbandingan - pola barisan bilangan - barisan dan deret - bilangan berpangkat	Siswa sanggup memakai kebijaksanaan yang berkaitan dengan: - bentuk aljabar - persamaan linear satu variabel - himpunan - hubungan atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linear dua variabel	Siswa sanggup memakai kebijaksanaan yang berkaitan dengan: - segitiga dan segiempat - lingkaran - berdiri ruang sisi datar - kesebangunan dan kekongruenan - berdiri ruang sisi lengkung	Siswa sanggup memakai kebijaksanaan yang berkaitan dengan: - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - pemusatan data - peluang

Kisi-kisi UN SMP/MTs 2017 Mata Pelajaran IPA-Biologi

Level Kognitif	Makhluk hidup dan lingkungannya	Struktur dan fungsi makhluk hidup
Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi  Mendeskripsikan  Mengklasifikasi  Menunjukkan  Menjelaskan  Menentukan	Siswa sanggup memahami dan menguasai konsep: - tanda-tanda alam biotik dan abiotik - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup - keragaman pada sistem organisasi kehidupan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan	Siswa sanggup memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak insan - sistem pencernaan insan - sistem peredaran darah insan - sistem pernapasan insan - sistem ekskresi insan - sistem reproduksi insan - jaringan tumbuhan - kelangsungan hidup organisme melalui kemampuan bereproduksi - pewarisan sifat - bioteknologi
Aplikasi  Memberi pola  Menyimpulkan  Menerapkan  Menghubungkan  Memprediksi  Membandingkan	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - fenomena interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan tertentu - kepadatan populasi insan - pencemaran lingkungan - mekanisme pengklasifikasian makhluk hidup	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - faktor-faktor yang kuat pada kesehatan sistem gerak insan - mekanisme sistem pencernaan insan dan uji masakan - mekanisme peredaran darah insan - mekanisme pernapasan insan - menjaga kesehatan sistem ekskresi insan - kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi insan - percobaan fotosintesis - kelangsungan hidup organisme melalui kemampuan bereproduksi - pewarisan sifat untuk pemuliaan makhluk hidup - penerapan bioteknologi pangan bagi kehidupan manusia
Penalaran  Menganalisis  Mensintesis  Mengevaluasi  Menilai  Mempertimbangkan  Menyelesaikan problem  Memberi argumen	Siswa sanggup memakai kebijaksanaan dalam mengkaji: - pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan - dampak interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya - imbas kepadatan populasi insan pada makhluk hidup dan lingkungannya	Siswa sanggup memakai kebijaksanaan dalam mengkaji: - keterkaitan antara sistem organ pada insan - percobaan fotosintesis - pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia

Kisi-kisi UN SMP/MTs 2017 Mata Pelajaran IPA-Fisika-Kimia

Level Kognitif	Pengukuran, zat dan sifatnya	Mekanika dan Tata Surya	Gelombang, Listrik dan Magnet
Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi  Menyebutkan  Menunjukkan  Membedakan  Mengelompokkan  Menjelaskan	Siswa sanggup memahami tentang: - pengukuran - besaran dan satuan - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - gabungan - larutan	Siswa sanggup memahami tentang: - gerak lurus - aturan newton - perjuangan dan energi - pesawat sederhana - suhu dan kalor - tekanan - tata surya
Aplikasi  Mengklasifikasi  Menginterpretasi  Menghitung  Mendeskripsikan  Memprediksi  Mengurutkan  Membandingkan  Menerapkan  Memodifikasi	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang: - pengukuran - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - gabungan - larutan	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang: - gerak lurus - aturan newton - perjuangan dan energi - pesawat sederhana - suhu dan kalor - tekanan - tata surya	Siswa sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang: - getaran dan gelombang - suara - optik - listrik dan magnet
Penalaran  Menemukan  Menyimpulkan  Menggabungkan  Menganalisis  Menyelesaikan problem  Merumuskan	Siswa sanggup bernalar tentang: - pengukuran - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - gabungan - larutan	Siswa sanggup bernalar tentang: - gerak lurus - aturan newton - perjuangan dan energi - pesawat sederhana - tekanan - suhu dan kalor	Siswa sanggup bernalar tentang: - getaran dan gelombang - suara - optik - listrik dan magnet